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Hell Yeah Pointer 5

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lunes, 30 de julio de 2018

EL HOMBRE QUE ROBO LOS CHIVO


Un hombre del campo robo una docena de chivos, y pasa que diera cuenta de ello fue citado a la justicia.
Llamó a su compadre y le pregunto cómo podía defenderse ante el juez, de suerte que no recibiría ningún castigo.
No se preocupe le dijo el compadre. A cada pregunta del juez comience a berrear como un chivo.
Cuando estuvo ante el tribunal, el juez pregunto.
¿Por qué usted se robo los chivos?
Y el hombre contesto: ¡beeee!
No, señor, asi gritaban.
Al final lo arrestaron y lo mandaron a la cárcel.

Elaborado por: Bengy Huamani Anccana

MI PUEBLO: SAN ANTONIO


Es una de las fotos que me traen buenos recuerdos, ya que la mayor parte de mi infancia he vivido en el anexo de San Antonio, ya que ahí viven mis padres, mis abuelos, primos , etc. En el presente año yo siempre viajo a mi pueblo,cada fin de semana, por que yo vivo en puquio estudiando. 


En mi pueblo hay aveces que trabajo, como e faenas comunales, como es en la mejora del canal de regadío de San Antonio etc.

PRACTICANDO A MANEJAR MOTO CARGA

En el pueblo de San Antonio yo y mi amigo nos encontrábamos practicando a manejar moto, ya que era la primera vez que lo practicamos a manejar, de tal manera tuvimos muchas dificultades para aprender ya que nos confundíamos en los cambios el cual nos demoramos mas de 5 horas para aprender a manejar. 
al fin todo esfuerzo tiene su recompensa.



EN LA CIUDAD DE ACARÍ


En esta oportunidad mi persona con mi amigo tuvimos la oportunidad de viajar a la ciudad de Acari, con la finalidad de visitar a los familiares que radican ahí, en donde estábamos solo dos días, pero de las cuales las aprovechamos de la mejor manera, saliendo a pasear, ya sea por la tarde y la noche, en donde podimos conocer toda la plaza central, como sus diferentes parques. fue una experiencia única
ya que era la primera vez que visitábamos a la familia  en el cual tuvimos la oportunidad de  compartir diferentes experiencias en estos dos hermosos días. 

EN LA RADIO

En esta oportunidad fue una experiencia única, ya que son sentimientos, emociones nuevas, en el cual pudimos compartir ideas con los compañeros del programa de comunicación V. En donde tratamos del tema de maltrato infantil.
Al momento de empezar con el programa de miscelanea pedagógica, todos nosotros estábamos muy nerviosos ya que era la primera vez que estábamos en un programa radial. luego de una rato empezamos a tener mas confianza ya que la profesora Sherley nos estaba ayudando o apoyando dándonos algunas pautas.
Al momento de finalizar con el programa todos nosotros empezamos a despedirnos de todo publico oyente y también mas aliviado.
Sera una experiencia inolvidable el cual lo llevare siempre presente en mi corazón.

martes, 24 de julio de 2018

EL RATÓN Y EL GATO




Había un gato que vivía en una casa, feliz y tranquilo, hasta que un día llego a la casa un ratón. Desde ese día el gato no podía dormir ya que su único objetivo era atrapar al ratón para así comérselo. Pasaban los días y el gato no podía atraparlo. El ratón hacía de las suyas en la casa, donde se comía y se llevaba su queso del gato. Al no poder atrapar al ratón el gato decide dejar de atraparlo. Es donde el gato decide que lo mejor sería que sean amigos, para así pueda compartir su alimento. Después de ese día, los dos Vivian felices jugando, haciendo travesuras.


ELABORADO POR: BENGY HUAMANI ANCCANA


EL CONEJO Y EL CAZADOR



Había un hombre cazador que caminaba por el campo con la intención de poder cazar algún conejo. Después de haber caminado un largo rato, en ello ve una manada de conejos. El cazador feliz empieza a matar a todos los conejos, en eso el cazador ya se estaba yendo, pero se dio cuenta que le faltaba cazar un conejo. El cazador decepcionado por no poder matar al conejo decide irse. Entonces el conejo empieza a burlarse del cazador. Desde ese día el único conejo que se escapó se volvió a encontrar con otra coneja, para así poder formar su propia manada o familia y vivieron felices para siempre.


ELABORADO POR: BENGY HUAMANI ANCCANA

Educaplay


¿Para qué sirve?
Educaplay es una herramienta que nos permite la creación de actividades educativas multimedia para que podamos usar en el aula con nuestros alumnos. Además, podemos crear colecciones de actividades o grupos tanto con alumnos como con otros compañeros y docentes.

Entre las actividades que nos permite crear encontramos:

ü  Adivinanzas
ü  Mapa interactivo
ü  Completar
ü  Diálogo
ü  Dictado
ü  Relacionar palabras y/o letras
ü  Sopa de letras
ü  Crucigrama

Características de Educaplay
  • ü   Es gratuito
  • ü   Es sencillo de manejar
  • ü   Se pueden elaborar materiales de manera profesional
  • ü   Cuenta con 12 tipos de actividades
  • ü   Se elaboran materiales de forma online
  • ü   Solo con registrarte puedes crear tus propias actividades
  • ü   Se pueden compartir materiales con quien esté interesado.



lunes, 9 de julio de 2018

Mi Práctica Pre-Profesional

En esta oportunidad yo he realizado mis prácticas pre-profesionales que es de Ayudantía y Observación del programa de Educación Física ciclo III, en donde fui a la IEP 24008 "SANTA ROSA DE LIMA".
Fue una experiencia muy bonita, algo único, en el cual pude compartir experiencias y del mismo modo aprendí mucho del docente, de la forma como enseña a los niños(as), ínter-actuar, etc.


miércoles, 27 de junio de 2018

El Águila y el Pez



Había un pececito en un lago donde vivía muy feliz con sus amigos del entorno.
Al paso de tiempo un aguilucho rondaba por el aire, en ello vio a lo lejos a un pececito que estaba en lago.
Imagen relacionada
El águila tenía mucha hambre y atrapo al pez, así llevándoselo a su nido para que comparta con sus crías.

En esta parte usted puede descargar en cuento.
elaborado por: Bengy Huamani Ancana

el lápiz mágico




Era un bello día donde iba caminando por las calles de cuzco, me gustaba caminar, ir al parque para así distraerme un poco. Ya llevaba un buen tiempo sentado y en ello decido pararme e irme a casa, ello me encuentro un lápiz.
A la edad de los 9 años encontrarse algo, era muy útil y muchos más ya que me encontraba en la escuela.
Al día siguiente fui a la escuela muy temprano como lo hacía todos los días, al entrar al salón empezó a realizar sus clases la profesora, era un curso de comunicación el cual no me agradaba y me sentía muy aburrido, en ello me acuerdo del lápiz que me encontré y me puse a dibujar una abeja.
Al culminar el dibujo vi cómo se transformaba en verdad y se alejaba de apoco hacia la ventana, uff la sorpresa fue tan grande que me caí de la silla.

no podía creerlo y volví a dibujar más cosas como, algunos caramelos, billetes y todos ellos se volvían realidad. Un cierto día me dirigía a un lago, en el transcurso me encontré con un niño muy pobre, en ello me puse a pensar de cómo sería su vida, es por eso que decidí regalarle el lápiz que me había encontrado. Después de un buen tiempo vi al niño muy feliz con el lápiz, ya que todo lo que dibuja se hacía realidad y se sentía muy feliz.
En esta parte usted puede descargar el material
el lápiz mágico


Elaborado por: Bengy Huamani

martes, 12 de junio de 2018

MIS BLOGS AMIGOS


PROGRAMA EDUCACIÓN FÍSICA III CICLO
ACHULLA VELASQUE, JAIME FELIX

AZURZA ASTOYAURI, ANDREA ALEXANDRA
BEDRIÑANA NEYRA, FARAON
CANCHOS ATOCCSA, PERCY BERNABE
CCACCACHAHUA HUAMANI, ALFREDO
CHIRINOS NOA, WILBER
COLORADO CCOYLLO, ALBERTO
ESCALANTE SOSAYA, JHON WALTER
FLORES PILLIHUAMAN, CRISTIAN
GARRIAZO TEJEDA, EDWARD
GUTIERREZ QUILCA, PERCY PORFIRIO
HUAMANI ANCCANA, BENGY
HUAMANI CCACCACHAHUA, RUBEN
HUAMANI HUALLPA, NILTHON KILDER
HUASCO CARRASCO, RUBEN GLISERIO
HUISA CCOYLLO, ABDEEL ASAID
LOPEZ EVANGELISTA, YHON CARLITOS
OYOLO SANCHEZ, MIGUEL ANGEL
QUISPE ACHAHUANCO, CHRISTIAN
QUISPE LICLA, ROBERT REINER
ROJAS ESPINOZA, CELSO ORLANDO
TELLO BASILIO, GOMER DARIO
VELASQUEZ VELASQUEZ, JENNER JHOSEFP
VILLCAMASCCO PUSARI, VICTOR
YLLANES ASTOYAURI, EXALTACION


El Lápiz Mágico






Era un bello día donde iba caminando por las calles de cuzco, me gustaba caminar, ir al parque para así distraerme un poco. Ya llevaba un buen tiempo sentado y en ello decido pararme e irme a casa, ello me encuentro un lápiz.
A la edad de los 9 años encontrarse algo, era muy útil y muchos más ya que me encontraba en la escuela.
Al día siguiente fui a la escuela muy temprano como lo hacía todos los días, al entrar al salón empezó a realizar sus clases la profesora, era un curso de comunicación el cual no me agradaba y me sentía muy aburrido, en ello me acuerdo del lápiz que me encontré y me puse a dibujar una abeja.
Al culminar el dibujo vi cómo se transformaba en verdad y se alejaba de apoco hacia la ventana, uff la sorpresa fue tan grande que me caí de la silla.

no podía creerlo y volví a dibujar más cosas como, algunos caramelos, billetes y todos ellos se volvían realidad. Un cierto día me dirigía a un lago, en el transcurso me encontré con un niño muy pobre, en ello me puse a pensar de cómo sería su vida, es por eso que decidí regalarle el lápiz que me había encontrado. Después de un buen tiempo vi al niño muy feliz con el lápiz, ya que todo lo que dibuja se hacía realidad y se sentía muy feliz.
En esta parte usted puede descargar el material
El Lápiz Mágico

Elaborado por: Bengy Huamani

martes, 29 de mayo de 2018

martes, 15 de mayo de 2018

REGLAS DEL FÚTBOL


El deporte más aclamado a nivel mundial, las reglas del fútbol tienen su origen en el siglo XIX en Montecuruto, en 1863 se cambiaron por la Universidad De Cambridge junto con la Football Association de Inglaterra instauraron el primer conjunto de reglas del fútbol, las cuales fungieron como base para las actuales reglas.


Duración del partido

De acuerdo con las reglas del fútbol cada partido se juega en dos periodos de 45 minutos. Los cambios de duración de cada periodo se toman antes del inicio del partido. Como hemos visto, entre ambos periodos se conserva un descanso entre 10 y 15 minutos.


Inicio y reanudación del juego

Los capitanes del juego se reúnen con el árbitro para decidir de qué lado de la cancha jugarán. Lo sortean con una moneda, el ganador elige el lado.


 Balón en juego o fuera de juego

Las reglas del fútbol indican que el balón se considerará fuera de juego cuando traspase por completo los límites del terreno por aire o por tierra, o  bien; que el árbitro interrumpa el juego.


 Gol marcado

Las reglas del fútbol son muy claras en denunciar un gol marcado: cuando un balón cruza completamente la línea de meta entre los postes verticales y por debajo del travesaño de la portería.


 Fuera de juego

El fuera de juego no es una infracción en sí y no se puede recibir sanción. El fuera de juego se da cuando un compañero le da un pase a otro y éste se encuentra: a)más cerca de la línea de meta contraria que el balón, b)más cerca de la línea de meta contraria que el penúltimo adversario, c) está a la mitad del campo del equipo contrario y d) el pase recibido no proviene de un saque de meta, banda o de esquina.


Faltas

El tiro libre se da, al equipo contrario cuando el jugador cometa una infracción imprudente o de fuerza excesiva como: dar  una patada al adversario, poner o intentar poner una zancadilla al adversario, saltar sobre un adversario, cargar contra otro jugador, golpear o intentar golpear al otro, empujar. Asímismo, cuando se sujeta a un adversario, escupir, tocar el balón con las manos, etc.


Tarjeta amarilla y roja

La tarjeta amarilla se muestra a un jugador cuando es amonestado y la roja cuando se expulsa. El jugador se amonesta por: conducta antideportiva, desaprobar órdenes, infringir las reglas, retardar reanudación del juego, no respetar distancias, salir y entrar al terreno sin permiso.La expulsión se da cuando: hay conducta violenta, escupe a otro, impide con la mano un gol, emplea lenguaje o gesticula de manera ofensiva, recibe una 2da amonestación en el partido.


 Tiro libre

Los tiros libres son directos e indirectos. Para el libre el balón debe tocar con el pie mientras el primero está libre y este jugador no puede volver a tocar el balón antes de que otro lo haya hecho. Los adversarios deben estar a unos 9 metros de distancia.


 Tiro penal o penalti

Según las reglas del fútbol, el tiro penal se marca cuando un jugador comete infracción merecedora del cobro de un tiro libre directo dentro de su propia área penal. Lo ejecuatará un jugador del equipo contrario.


 Saques

Existen, como indican las reglas del fútbol, saque de banda, saque de meta y saque de esquina sirven para reanudar el juego desde distintos lugares de la cancha como los nombres de los saques indican.
No está de más conocer las reglas del fútbol para hacernos mejores críticos y aficionados con conocimientos sustentados de este deporte.

FUNDAMENTOS TÉCNICOS DEL FÚTBOL



                                                                FUNDAMENTOS TÉCNICOS

CONTROLAR EL BALÓN

 El control
CONTROLARel balón significa hacerse el amo del mismo. La perfecta ejecución del control entraña el éxito de la combinación. Los controles que deben trabajarse prioritaria-mente son los controles orientados y los controles en movimiento, puesto que generan velocidad en el juego.
 El toque
Repetido regularmente, desarrolla en los jóvenes futbolistas cualidades de destreza, de coordinación y también de equilibrio. Unos elementos que favorecerán una adquisición más rápida del resto de gestos técnicos.
CONDUCIR EL BALÓN 
Se trata de un medio de progresión individual en un espacio libre. Conducir bien el balón significa ser su dueño en todo momento, lo que requiere un buen equilibrio y un excelente dominio de los apoyos. Por último, conducir el balón con la cabeza levantada permite recibir información y realizar correctamente la jugada que el juego requiere.
  Regates
Es un medio de progresión individual entre adversarios u obstáculos. El regate permite al jugador en posesión del balón deshacerse de uno o varios adversarios: –– iniciando una acción y asumiendo sus propios riesgos; –– preparando una acción colectiva; –– ganando tiempo y logrando el apoyo de los compañeros; –– engañando al adversario (noción de “finta”)
PASAR EL BALÓN

Esta es la acción consistente en dar el balón a un compañero. Es el elemento primordial del juego colectivo. Argumento principal del juego, el pase permite al equipo:


  • conservar colectivamente el balón;
  • preparar los ataques,
  • cambiar la dirección del juego;
  • contraatacar;
  • dar el pase o asistencia de gol.

4. TIRO A PUERTA/ REMATE
Los centros son pases cortos o largos que suelen preceder al disparo, por lo que cuentan como asistencia.

Acción que intenta meter el balón en la portería rival. Constituye la conclusión lógica, la culminación de un ataque. Es la finalidad del fútbol. Requiere cualidades técnicas (buen golpe de balón y precisión en las trayectorias), cualidades físicas (potencia, coordinación y equilibrio) y cualidades mentales (determinación, audacia y confianza en uno mismo). 







martes, 24 de abril de 2018

Mi deporte favorito: El fútbol (pasión)


EL FÚTBOL

 Mi nombre es Bengy, Huamani Anccana, desde lo 3 años me gusto jugar el fútbol y desde entonces lo práctico hasta el día de hoy, mi número de camiseta es el número 9 ( mi numero favorito), por que juego en la posición de delantero. 
Es por ello, que mi deporte favorito es el fútbol ya que para mi es un gran deporte por las estrategias y sus tácticas de juego que se realizan en el campo de juego. 


El fútbol es mi pasión, un gran deporte el cual me despierta diversas sensaciones y emociones las cuales son difíciles de explicarlos,  es un deporte que refleja una competencia sana cargada llena de pasión, el cual inspira a realizar diferentes maniobras con los pies y el balón, trabajar en equipo, es por ello que a mi me gusta y me apasiona.
Gracias al fútbol aprendí muchas cosas, de las cuales, estoy muy agradecido, también por que pude ganar varias medallas y trofeos participando como: en los juegos escolares, en campeonatos de diferentes eventos deportivos, etc.


Amor, pasión y vida ( EL FÚTBOL)

martes, 10 de abril de 2018

Mis Experiencias


Mis primeras experiencias exitosas como pre-profesional  fue cuando visite a la I.E.P  "santa rosa de lima" 24008, con la intención de realizar mis practicas pre-profesionales de ayudantia y observación.
Al ingresar a la institución educativa 24008, lo primero que hice fue pedir permiso al docente encargado para poder realizar mis practicas pre-profesional de ayudantía y observación. Luego acudí al departamento de educación física, para poder observar si estaba implementado, después el profesor Elvis paso a hacer sus clases en el campo en este caso fue en una loza, y en eso yo empece a observar como también a ayudar en algunos casos, como, traer los materiales, poner orden a los estudiantes, etc.
Al concluir nos dirigimos al departamento para hacer firmar la ficha de observación parar luego retirarnos. 




























































































































































































































































































































EL HOMBRE QUE ROBO LOS CHIVO

Un hombre del campo robo una docena de chivos, y pasa que diera cuenta de ello fue citado a la justicia . Llamó a su compadre y le pregu...